教育过程卫生.ppt

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教育过程卫生.ppt,格式 ppt,大小 693.5 KB,共约72页。以下是概述: 教育过程卫生HygieneofEducationProcess教育过程卫生的任务:◆从卫生学角度,研究教育措施对儿童少年的影响;◆根据儿童特点,科学合理组织教育过程核心是:控制或消除不良因素,为儿童创建最佳的受教育的精神和物质条件。第一节学习的脑力劳动卫生一、学习的生理心理学习:接受信号,识别处理信号,产生知觉、注意、记忆、思维。记忆:识别、保持、重现、再认1)感觉性记忆:瞬间保存(0.25-2秒)2)短时记忆(第一记忆):数秒-1分钟3)长时记忆(第二记忆):数分钟至数年4)永久记忆(第三记忆):可终生记忆学习的生理负荷主要落在第二信号系统。学习和记忆的心理活动必须有三个基本功能联合区的参与:①保持调节紧张度和唤醒状态的联合区;②接受、加工和保存外部信息的联合区;③制定程序,调...

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