浙教版科学八年级上 3.3 神经调节.ppt

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浙教版科学八年级上 3.3 神经调节.ppt,格式 ppt,大小 719.5 KB,共约21页。以下是概述: 第二课时学习目标1.反射的定义:2.反射是的基本方式。3.反射弧的5部分是4.缩手反射、膝跳反射是天生的吗?迅速的、不自觉的吗?5.打针的时候感觉到痛了,怎么不把缩手?6.非条件反射和条件反射的异同点?7.先天性行为和后天性学习行为的异同点先天性行为和后天性学习行为的异同点人体通过____对外界和内部的各种刺激作出相应的反应叫______神经系统反射对高温物体的刺激,手迅速缩回是一种应答性的反应。反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。你曾经遇到这种情况吗?说说你感受5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。1、向日葵的花盘总是向着太阳。4、人一听到谈论杨梅就会流口水。判断下列事例是否属于反射2、小鸟受惊飞走。3、物体在眼前突然出现,人眨眼睛。手碰到高温物体后,首先通过感觉高温,产...

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